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REESTRUTURE

v.t.d.do «lat[im] Re "reforço, repetição"» + estruturar « "ação ou modo de construir, organizar"» = fazer uma  nova organização; desenvolver ou criar novas estruturas. Conjugado no presente do  subjuntivo refere-se a um fato que pode ocorre agora!


A Dislexia do desenvolvimento é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. Essas dificuldades normalmente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem e são inesperadas em relação à idade e outras habilidades cognitivas. (Definição adotada pela IDA – International Dyslexia Association, em 2002. Essa também é a definição usada pelo National Institute of Child Health and Human Development – NICHD)

Muitas vezes é confundida com desinteresse, má vontade e falta de inteligência. O diagnóstico precoce pode evitar sofrimento, baixa autoestima e problemas de socialização na infância, por isso, fique atento aos indícios deste distúrbio nas crianças:

 

 Fontes: ABD e Radar da 1ª Infância

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